課程資訊
課程名稱
DNA與胚胎發育多樣性
DNA AND DEVELOPMENTAL DIVERSITY 
開課學期
96-2 
授課對象
生物資源暨農學院  昆蟲學系  
授課教師
張俊哲 
課號
ENT5044 
課程識別碼
632 U1050 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7(13:20~15:10) 
上課地點
昆蟲201 
備註
建議修過生化、遺傳、或細胞學任一科及格,對研究有熱忱者加入。
限學士班三年級以上
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/9623D 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

發育生物學為古典胚胎學之現代稱謂。這個
領域在於探究一個受精卵,或是一個不需受
精即能發育的卵,如何演變至一個成熟的個
體。目前,它已成為現代生物學之重要學
門。拜現代生物科技之蓬勃發展,有關於模
式物種(含線蟲、果蠅、斑馬魚、鼠等)之
發育知識在過去 15 年來已迅速地累積。透
過檢視涉入這些模式物種發育之分子機制,
科學家們已發現物種間採用某些共同的 “分
子工具組” 來進行發育;同時,各物種間也
存在特有之發育分子網路。為何物種間存在
共同之發育機制以及它們之發育特異性如何
產生,近年來已在發育生物學家之間引發熱
烈的迴響。傳統的 “比較胚胎學研究” 也因
為加入現代分子生物學的方法來比較物種間
發育之異同,在本質上已起了革命性的變
化。這個次學門在過去 10 年間被轉化成了
“演化發育生物學”這個新興領域。近年來本
校已有越來越多的實驗室從事各模式物種發
育的研究,然而針對發育多樣性在分子層次
探討的課程卻仍付之闕如。復以,越來越多
的非模式物種正透過全基因體之定序與
RNA干擾技術之運用,一步一步地邁向模
式物種之林,益發顯出具備發育多樣性知識
與訓練之重要性。 

課程目標
使學生明瞭基因如何調控胚胎發育以及發育系
統之多樣性如何產生 
課程要求
預習報告+熱烈討論+課後評論心得 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1. Sean B. Carroll, Jennifer K. Grenier, and Scott D. Weatherbee (2004) From
DNA to Diversity: Molecular Genetics and the Evolution of Animal Design.
Blackwell Science, Inc.
2. John Gerhart and Marc Kirschner (1997) Cells, Embryos, and Evolution:
Toward a Cellular and Developmental Understanding of Phenotypic Variation
and Evolutionary Adaptability. Blackwell Science, Inc.
3. Lewis Wolpert (2006) Principles of Development. Oxford.
4. Scott F. Gilbert (2006) Developmental Biology, Eighth Edition. Sinauer. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
隨堂討論 
30% 
 
2. 
報告 
70% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  course introduction and a brief history of animals 
第2週
  principles of development (I) 
第3週
  principles of development (II) 
第4週
  invertebrate model organisms 
第5週
  vertebrate model organisms 
第6週
  non-model organisms 
第7週
  molecular pathways for development (I) 
第8週
  molecular pathways for development (II) 
第9週
  molecular pathways for development (III) 
第10週
  mid-term report 
第11週
  evolution of the toolkit 
第12週
  diversification of body plans and body parts (I) 
第13週
  diversification of body plans and body parts (II) 
第14週
  genomic strategies and methods for studying developmental
diversity (I) 
第15週
  genomic strategies and methods for studying developmental
diversity (II) 
第16週
  final report